Projeto Reflorestar – Biodiversidade
· Reconhecer a importância de preservar o meio ambiente, é dever de todos nós.
Sumário
Identificação
1. Título do Projeto – Reflorestar.
2. Tema – Biodiversidade.
3. Publico Alvo – Ciclo do Ensino Fundamental - Turma Multisseriado.
4. Período 3 meses.
5. Diagnóstico. Observamos que nas mediações do povoado de Perelândia, município de Canavieiras existe alto índice de desmatamento.
6. Nome da Escola – Hermógenes Freitas.
7. Responsável pelo Projeto - Marizélia Almeida, Neuza Correia
8. Local – Perelândia – Canavieiras – BA
Problematização
· Porque é importante combater o desmatamento?
· Qual a importância da flora na preservação da biodiversidade?
· Porque é necessário incentivar o reflorestamento?
· Como combater i desmatamento em nossa região?
Justificativa
O desenvolvimento e o crescimento populacional, as queimadas os incêndios florestais criminosos, a construção de estradas entre outras ações humanas vem provocando a diminuição das áreas verdes no mundo.
Esses problemas são comuns nas áreas rurais, as questões do desmatamento traz com ele a extinção da flora e a fauna local. É de grande importância as comunidades das regiões prejudicadas saber cuidar e preservar o próprio meio, e contribuir para a sobrevivência dos seres vivos e a sustentabilidade do planeta.
Objetivo Geral
Mobilizar a comunidade local para a preservação da biodiversidade.
Objetivos Específicos
· Desenvolver atividades que promovam a compreensão sobre a biodiversidade e sua importância.
· Promover ações que contribuem para mudanças de atitude, por parte da comunidade, em relação ao desmatamento.
· Identificar o reflorestamento no município.
· Identificar os prejuízos ambientais provocados pelos desmatamentos estabelecendo relações de causas e conseqüências.
Conteúdos
· Biodiversidade
· Flora
· Desmatamento
· Reflorestamento
· Pintura
· Leitura
· Entrevista
· Noticia
· Poesia
· Paródia
· Resumo
· Quatro operações
· Gráfico
· Tabela
Metodologia
| Intervenção | Procedimento | Disciplina | Cronograma | |||
| Solicitar aos estudantes um desenho no qual eles representarão suas idéias iniciais sobre a problemática em estudo. | Representar com desenhos a biodiversidade local. | Artes Ciências naturais Língua Portuguêsa | | |||
| Orientar entrevista com os familiares para saber quais s tipos de plantas mais comuns na região. | Elaborar um roteiro de questionamento sobre a flora da região. Realizar uma entrevista com famílias, tendo como guia o roteiro elaborado anteriormente. | Língua Portuguesa Geografia Ciências Naturais Matemática. | | |||
Empreendimento
Realizar uma campanha de reflorestamento que contemple a área rural e urbana.
Avaliação
A avaliação deste projeto será realizada levando-se em consideração a participação, o desempenho e o compromisso dos estudantes, na realização das situações pedagógicas, assim como o acompanhamento em fichas nas quais será registrado o processo de aprendizagem dos estudantes, em relação dos conceitos, aos procedimentos e as atitudes.
Ações Concretas e Futuras
· Incentivar criações de hortas comunitária
· Promover palestras e oficinas com as comunidades sobre a cultura de subsistência.
· Realizar oficinas sobre alimentação,valorizando a produção local.
· Fortalecer o incentivo para o reflorestamento.
· Acompanhar o desenvolvimento das mudas plantadas.
Recursos
· Mudas
· Enxadas
· Mangueira
· Sementes
· Quadro de giz.
Recursos Humanos
Comunidade Escolar e Comunidade Local.
Bibliografia Consultada para elaboração do Projeto.
· Biodiversidade. Programa Despertar Meio Ambiente.
· Sustentabilidade no campo.
PROINFO INTEGRADO
INFORMÁTICA APLICADA NA EDUCAÇÃO
DATA: 20/09/2010 CANAVIEIRAS
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