Comentário do 1º encontro

Foi fundamental e de suma importância, conhecer o funcionamento do computador, pois atualmente o assunto do momento é o que nos liga ao mundo digital e virtual, inserindo tecnologia para a escola.

Comentário do 2º encontro

Neste segundo encontro, compreendemos o conceito de internet, seu funcionamento e segurança onde pude saber sobre os hackers e crakeres.

Comentário do 3º encontro

 Aproveitei bastante este encontro, tive aula prática, atuei na criação de blogs, e explorei ferramentas que me serão útil. Assim irei trocar conhecimentos e interagir com pessoas novas e também com a aprendizagem.

Comentário do 4º encontro

Neste encontro adquirir mai conhecimentos tirei algumas duvidas de projetos e através do mesmo, irei utilizar as ferramentas tecnológicas para aproveitar um pouco mais dos avanços digitais.

Comentário do 5º encontro

Neste encontro conheci através desta aula o que é um editor de textos e sua importância para a modernidade.

Comentário do 6º encontro

Foi gratificante todas as atividades para os cursistas. Mas um pouco sacrificante para o tutor por falta de alguns instrumentos, mas nem por isso desanimamos e recebemos a mesma atenção.

Comentário do 7º encontro

Digo que tenho duvidas em relação a  utilizar a internet, porque o tempo foi pouco, a pratica também. Mas o tutor Matheus abriu novos horizontes para mim. Isso me deixou tranqüila e valeu a pena. Porque  percebi a importância da internet no nosso mundo.

Obrigada.

Marizélia

Diário de Bordo

A participação neste curso foi de fundamental importância por que adquirir conhecimentos tecnológicos. Para o meu próximo futuro, através dos conhecimentos transmitir para os meus alunos. Gostei do curso apesar dos dias serem poucos mais foram gratificantes. Ao professor muito obrigado por ter boa vontade de ensinar fazer algumas atividades que para mim foi uma ótima oportunidade de dar meu primeiro passo para continuar minha caminhada para o mundo da informática, uma vez que a mesma esta presente em toda área educacional.

Neuza.

Diário de Bordo

A participação neste curso foi de fundamental importância. Porque adquirir conhecimentos tecnológicos que antes não conhecia, e me deu um suporte muito grande. Porque agora tenho outro olhar em relação a utilidade da informática na Escola.

Até que agora fazemos parte do mundo digital, e o mesmo traz grande contribuição para prática pedagógica por oferecer uma série de informações e ligação no mundo como um todo.

Marizélia

Projeto Reflorestar – Biodiversidade

·         Reconhecer a importância de preservar o meio ambiente, é dever de todos nós.

Sumário

Identificação

1.       Título do Projeto – Reflorestar.

2.       Tema – Biodiversidade.

3.        Publico Alvo – Ciclo do Ensino Fundamental  - Turma Multisseriado.

4.       Período 3 meses.

5.       Diagnóstico.  Observamos que nas mediações do povoado de Perelândia, município de Canavieiras existe alto índice de desmatamento.

6.       Nome da Escola – Hermógenes Freitas.

7.       Responsável pelo Projeto  - Marizélia Almeida, Neuza Correia

8.       Local – Perelândia – Canavieiras – BA

Problematização

·         Porque é importante combater o desmatamento?

·         Qual a importância da flora na preservação da biodiversidade?

·         Porque é necessário incentivar o reflorestamento?

·         Como combater i desmatamento em nossa região?

Justificativa

O desenvolvimento e o crescimento populacional, as queimadas os incêndios florestais criminosos, a construção de estradas entre outras ações humanas vem provocando a diminuição das áreas verdes no mundo.

Esses problemas são comuns nas áreas rurais, as questões do desmatamento traz com ele a extinção da flora e a fauna local. É de grande importância as comunidades das regiões prejudicadas saber cuidar e preservar o próprio meio, e contribuir para a sobrevivência dos seres vivos e a sustentabilidade do planeta.

Objetivo Geral

               Mobilizar a comunidade local para a preservação da biodiversidade.

Objetivos Específicos

·         Desenvolver atividades que promovam a compreensão sobre a biodiversidade e sua importância.

·         Promover ações que contribuem para mudanças de atitude, por parte da comunidade, em relação ao desmatamento.

·         Identificar o reflorestamento no município.

·         Identificar os prejuízos ambientais provocados pelos desmatamentos estabelecendo relações de causas e conseqüências.

Conteúdos

·         Biodiversidade

·         Flora

·         Desmatamento

·         Reflorestamento

·         Pintura

·         Leitura

·         Entrevista

·         Noticia

·         Poesia

·         Paródia

·         Resumo

·         Quatro operações

·         Gráfico

·         Tabela

Metodologia

Intervenção	Procedimento		Disciplina		Cronograma
Solicitar aos estudantes um desenho no qual eles representarão suas idéias iniciais sobre a problemática em estudo.		Representar com desenhos a biodiversidade local.		Artes Ciências naturais Língua Portuguêsa
Orientar entrevista com os familiares para saber quais s tipos de plantas mais comuns na região.		Elaborar um roteiro de questionamento sobre a flora da região. Realizar uma entrevista com famílias, tendo como guia o roteiro elaborado anteriormente.		Língua Portuguesa Geografia Ciências Naturais  Matemática.

Empreendimento

Realizar uma campanha de reflorestamento que contemple a área rural e urbana.

Avaliação

A avaliação deste projeto será realizada levando-se em consideração a participação, o desempenho e o compromisso dos estudantes, na realização das situações pedagógicas, assim como o acompanhamento em fichas nas quais será registrado o processo de aprendizagem dos estudantes, em relação dos conceitos, aos procedimentos e as atitudes.

Ações Concretas e Futuras

·         Incentivar criações de hortas comunitária

·         Promover palestras e oficinas com as comunidades sobre a cultura de subsistência.

·         Realizar oficinas sobre alimentação,valorizando a produção local.

·         Fortalecer o incentivo para o reflorestamento.

·         Acompanhar o desenvolvimento das mudas plantadas.

Recursos

·         Mudas

·         Enxadas

·         Mangueira

·         Sementes

·         Quadro de giz.

Recursos Humanos

Comunidade Escolar e Comunidade Local.

Bibliografia Consultada para elaboração do Projeto.

·         Biodiversidade. Programa Despertar Meio Ambiente.

·         Sustentabilidade no campo.

PROINFO INTEGRADO

                                                           

INFORMÁTICA APLICADA NA EDUCAÇÃO

DATA: 20/09/2010 CANAVIEIRAS

minha primeira postagem

pensei que fosse mais dificil criar um blog. mas nao e tanto quanto pensava. quando quer tudo se consegue.graças aoprofessor.obrigada.

minha primeira postagem